Peter Dieckmann

Peter Dieckmann

Ekstern lektor, Lektor

Medlem af:

  • Psykiatri


Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 54Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2018
  2. Udgivet

    Conducting the emergency team: A novel way to train the team-leader for emergencies

    Larsen, T., Beier-Holgersen, R., Dieckmann, Peter & Østergaard, Doris, 2018, I: Heliyon. 4, 9, 27 s., e00791.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Long-term experiences of being a simulation-educator: A multinational interview study

    Dieckmann, Peter, Birkvad Rasmussen, M., Issenberg, S. B., Søreide, E., Østergaard, Doris & Ringsted, C., 2018, I: Medical Teacher. 40, 7, s. 713-720 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Training residents to lead emergency teams: A qualitative review of barriers, challenges and learning goals

    Larsen, T., Beier-Holgersen, R., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2018, I: Heliyon. 4, 12, 23 s., e01037.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Zuschauen allein reicht nicht: Kooperationsskripts zur förderung simulationsbasierten lernens

    Zottmann, J. M., Dieckmann, Peter, Taraszow, T., Rall, M. & Fischer, F., 2018, I: GMS Journal for Medical Education. 35, 3, 18 s., Doc35.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. 2019
  7. Udgivet

    Bodies in Simulation

    Dieckmann, Peter, Johnson, E. & Hopwood, N., 2019, Interprofessional Simulation in Health Care: Materiality, Embodiment, Interaction. Dahlgren, M. A., Rystedt, H., Felländer-Tsai, L. & Nyström, S. (red.). Springer, s. 175-195 (Professional and Practice-Based Learning, Bind 26).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Considerations on the training of simulation educators

    Dieckmann, Peter & Rall, M., 2019, Clinical Simulation: Education, Operations and Engineering. 2 udg. Academic Press, s. 847-855 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Key issues in scenario design for simulation

    Dieckmann, Peter, Jacobsen, Rikke Vita Borre & Rall, M., 2019, Clinical Simulation: Education, Operations and Engineering. 2 udg. Academic Press, s. 285-313 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Reflecting on Interprofessional Simulation

    Husebø, S. E., Abrandt Dahlgren, M., Edelbring, S., Nordenström, E., Nordahl Amorøe, T., Rystedt, H. & Dieckmann, Peter, 2019, Interprofessional Simulation in Health Care: Materiality, Embodiment, Interaction. Dahlgren, M. A., Rystedt, H., Felländer-Tsai, L. & Nyström, S. (red.). Springer, s. 139-171 (Professional and Practice-based Learning, Bind 26).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Simulation as a social event: Stepping back, thinking about fundamental assumptions

    Dieckmann, Peter & Ersdal, H. L., 2019, Clinical Simulation: Education, Operations and Engineering. 2 udg. Academic Press, s. 171-182 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Drug change: “A hassle like no other” - An in-depth investigation using the Danish Patient Safety Database and focus group interviews with Danish hospital personnel.

    Poulsen, J. H., Rishøj, R. M., Fischer, H., Nørgaard, Lotte Stig, Sevel, C., Dieckmann, Peter & Clemmensen, M. H., 12 jul. 2019, I: Therapeutic Advances in Drug Safety. 10, s. 1-13 13 s., 10.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 Næste

ID: 152299166