Structural individualism or collaborative mindsets: Next steps for peer learning COMMENT
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Medical Education |
Vol/bind | 56 |
Udgave nummer | 4 |
Sider (fra-til) | 352-354 |
Antal sider | 3 |
ISSN | 0308-0110 |
DOI | |
Status | Udgivet - apr. 2022 |
ID: 314448364