Undervisningskvalitetspulje for den kliniske undervisning
SUND, Region Hovedstaden og Region Sjælland har i samarbejde etableret en pulje til udvikling af den kliniske undervisning.
Formålet med puljen er at understøtte udvikling og fastholdelse af god og forskningsbaseret kvalitet i den kliniske undervisning på medicinstudiet. Den skal således bruges på strategiske undervisnings- og uddannelsesinitiativer inden for områder besluttet af SUND, Region H og Region Sjælland i fællesskab.
Ansøgningsrunden 2026 er åben frem til 15. juni 2026.
Fristen for ansøgninger til strategiske undervisnings- og uddannelsesinitiativer under Undervisningskvalitetspuljen er den 15. juni 2026.
Midlerne i puljen skal bruges til projekter der understøtter udvikling og fastholdelse af god og forskningsbaseret kvalitet i den kliniske undervisning på KU’s to medicinuddannelser. Hvis det er relevant, skal det fremgå af ansøgningen hvilket kursus eller studieelement projektet har fokus på.
Ved tildeling af midler lægges der vægt på at der i ansøgningen er taget stilling til hvorledes projektet forventes at forbedre undervisningen og hvorledes det skal implementeres.
Resultatet af projektet forventes formidlet i relevante fora i IKM, så det kan komme andre undervisere til gavn.
Det skal fremgå tydeligt af ansøgningen hvis der søges om midler til anskaffelse af udstyr. Der kan ikke søges om midler til Open Access, konferencedeltagelse eller drift.
Der vil ved ansøgningsrunden i 2026 være 1 mio. kr. til uddeling.
Prioriterede temaer
Ved ansøgningsrunden i 2026 prioriteres særligt:
Den kliniske undervisning
- Projekter der styrker patientinddragelse
- Projekter der er rettet mod kompetencevurderingsredskaber
- Projekter der styrker innovation i medicinuddannelserne, herunder tværfagligt samarbejde
- Projekter der undersøger og udvikler ”bed-side” undervisning i et moderne sundhedsvæsen, herunder fx ambulatoriefunktioner, videokonsultationer, hjemmebehandling og anvendelse af AI i patientbehandling
- Projekter der understøtter udvikling af AI-baseret syntetisk patientmateriale som alternativ til journaldata i case-baseret medicinundervisning
- Projekter i krydsfeltet mellem basalfag og klinisk undervisning
- Projekter der understøtter uddannelse i det nære sundhedsvæsen
Klima og bæredygtighed
- Projekter der understøtter implementering af bæredygtighed og grøn omstilling på eksisterende kurser på medicinuddannelserne, ift. forebyggelse, behandling og tværfaglighed
Pædagogisk opkvalificering
- Projekter rettet mod pædagogisk kompetenceudvikling af kliniske undervisere, herunder uddannelse og undervisning af studerende med særlige behov
Uddannelsesmiljø
- Projekter der er rettet mod en inkluderende og inddragende læringskultur, som bl.a. understøtter større fremmøde
Ansøgning
Ansøgninger skal udarbejdes i denne ansøgningsskabelon og fremsendes senest den 15. juni 2026 til ikm@sund.ku.dk.
For alle ansøgninger gælder, at de som udgangspunkt skal være koordineret med studielederen/studienævnet og for ansøgninger, der indeholder e-learning elementer, gælder, at disse som udgangspunkt skal udvikles i samarbejde med Centre for Online and Blended Learning.
Midler til strategiske undervisnings- og uddannelsesinitiativer kan søges af kliniske professorer, forskningslektorer og kliniske lektorer på hospitalerne (samtidigt ansat på KU). Dertil kommer, at den enkelte hospitalsledelse (i form af hospitalsdirektionen/centerledelsen) kan søge på vegne af en gruppe professorer og lektorer (ligeledes ansatte på KU), ligesom IKM kan ansøge.
Ansøgningerne behandles af et uddelingsudvalg, der består af prodekanen for uddannelse (formand), institutleder for IKM, studielederen for medicin (alle SUND) samt 3 repræsentanter fra Region Hovedstaden og 3 repræsentanter fra Region Sjælland.
Spørgsmål til ansøgningsrunden kan sendes til ikm@sund.ku.dk.
Tildeling af projektmidler fra Undervisningskvalitetspuljens strategiske undervisnings- og uddannelsesinitiativer sker for maksimalt 3 år ad gangen.
Ubrugte midler fra et projekt tilbageføres ved projektophør eller senest 3 år efter tildelingen.
Ansøgere, der har modtaget en bevilling til et projekt, skal indsende en afsluttende projektrapport, der redegør for anvendelsen af midlerne.
Rapporten skal indeholde et regnskab, en beskrivelse af projektets gennemførelse samt en evaluering af udbyttet af projektet.
Den afsluttende projektrapport sendes til Undervisningskvalitetspuljens uddelingsudvalg og formuleres ved brug af denne skabelon til projektrapport.
Prodekan for uddannelse
Jørgen Kurtzhals
joku@sund.ku.dk
Telefon: 26 29 00 39
Institut for Klinisk Medicin
Institutstab
ikm@sund.ku.dk